training Jan Steen: Mats en Benjamin

Laatste aanpassing voorpagina: wo 25/1 23:59

Trainingen Jan Steen (B2): Mats Van Herreweghe en Benjamin Cools | foto © Kurt Van der Elst →

  • inschrijven voor de toelatingsproef drama van juni/juli 2012 via kask.be, link 'registratie proef drama' ... je vindt daar ook alle informatie, opdrachten en teksten.
  • kandidaten met een diploma 'bachelor in het drama' zijn zonder toelatingsproef welkom in de masteropleiding! Ze kunnen ofwel zelf een dramaproject als masterproef opstarten, ofwel in een project stappen met meerdere masterstudenten, ook van/met andere disciplines binnen of buiten het KASK / School of Arts ... contacteer Sam Bogaerts: sam.bogaerts@hogent.be of 0474 497 555
  • Academisch_kalender_School_Of_Arts_2011~2012_versie_4
  • Lessenroosters 2e semester te downloaden via Chamilo
  • Lokalenroosters: Lesweek 3
  • B1 en B2: handleidingen kritische reflectie & portfolio
  • zéér actueel interview met Jan-Joris Lamers in Het Parool dd 11/1/2012
  • fotoreeksen © Kurt Van der Elst 'trainingen & onderzoek Jan Steen' 2011_I | 2011_II | 2011_III
  • Groepen voor 'natuurstem':
    groep A = Benjamin, Diede, Femke, Ilan, Indra, Kobe, Mathilde, Mira, Mourad, Naomi, Sebastiaan, Seppe
    groep B = Alice, Bosse, Dorien, Julie, Laurens, Lisaboa, Lobke, Mats, Max, Tiemen, Yuri

ma 23 ~ vr 27/1

    do 26/1
  • 10:30~12:00 (groep A) en 12:30~14:00 (groep B): workshop Natuurstem B1 en B2
  • 14:00~17:00 op afspraak: B1 repetities Phaedra met Sam
  • 17:00~19:00 in L2, B2 met Herwig: Shakemonologen van Dorien, Seppe, Laurens, Femke, Diede
  • vanaf 18:00 voor alle docenten: Nieuwjaarsdrink KASK in de Zwarte Zaal van de Bijloke

    vr 27/1
  • B2 definitieve versie kritische reflectie
  • 12:00~14:00 op afspraak: B1 repetities Phaedra met Sam
  • 13:00 in L2: korte bijeenkomst voor alle dramastudenten, met op de agenda: vzw Roelandt geeft informatie over hun werking & praktische afspraken voor het 2e semester met Jan, Leo en Fabrice
  • 14:00~17:00 in L2: alle dramastudenten en -docenten: Leessalon (verplicht voor B1 en B2, andere studenten & docenten méér dan welkom)

ma 29/1 ~ vr 3/2 projectweek: B1 'open les' met Phaedrascènes - B2 gaat samen met B2-film op reis voor een filmproject - details volgen nog

    ma 30/1
  • ... er is vandaag geen openbaar vervoer ... er is een interessante manifestatie in Vooruit, vanaf 15:00 → We Strike Back

    di 31/1
  • 14:00~17:00 B1 presenteert Phaedrascènes: 'open les' met Sam

    wo 1/2
  • 14:00~17:00 B1 presenteert Phaedrascènes: 'open les' met Sam
  • 17:00 en 19:00 toelatingsproef drama, fase 1

    do 2/2
  • 14:00~17:00 B1 presenteert Phaedrascènes: 'open les' met Sam
  • 17:00 ten laatste voor B3 Initiatie werkveld: indienen definitieve versie subsidiedossier (1 pdf + 2 x uitgeprint en ingebonden)
  • 17:00~20:00 vergadering vakgroep drama

    vr 3/2
  • B1 definitieve versie kritische reflectie

    za 4/2
  • vanaf 9:00 toelatingsproef drama, fase 2

zo 4 ~ zo 12/2 semestrieel verlof

    do 9/2
  • 20:00 Brugge, Magdalenazaal: Chokri Ben Chikha met De Finale: een stand-up tragedie
  • 20:30 Studio S 18, Nieuwe Vaart 118: première De Vrijetijdsmens - Studie #1 van L'Hommmm, met Geert Belpaeme | regie Mats Van Herreweghe
    vr 10/2
  • 20:30 Studio S 18, Nieuwe Vaart 118: première De Vrijetijdsmens - Studie #1 van L'Hommmm, met Geert Belpaeme | regie Mats Van Herreweghe
    za 11/2
  • 20:30 Studio S 18, Nieuwe Vaart 118: première De Vrijetijdsmens - Studie #1 van L'Hommmm, met Geert Belpaeme | regie Mats Van Herreweghe
    ma 13/2
  • 14:00~15:30 L4 'open les' Phaedra (B1) met Sam
  • 16:00~18:00 L2 presentatie filmprojecten B2 met Geert
  • 18:00 bekendmaking examenresultaten
  • 20:30 Studio S 18, Nieuwe Vaart 118: première De Vrijetijdsmens - Studie #1 van L'Hommmm, met Geert Belpaeme | regie Mats Van Herreweghe
    di 14/2
  • 14:00~16:30 B2 in L1: presentatie portfolio (Elke - portfolio ook te presenteren bij het waarderingsgesprek met Sam en Jan)
  • 17:00~18:30 B1 in L1: presentatie portfolio (Elke - portfolio ook te presenteren bij het waarderingsgesprek met Sam en Jan )

    za 18/2
  • 21:30 Palmarium, bij de Serres, Plantentuin UGent: Ciné Privé organiseert een unieke projectie van Quichote's Eiland, de debuutfilm van Didier Volckaert met 'onze' Tiemen Van Haver naast Jeroen Willems | Trailer | 7 € of 5 € (-26) voor een ticket, hier te bestellen: mijnevent.be
    • do 23/2
    • 10:00 Gent, Minardschouwburg: Chokri Ben Chikha met De Finale: een stand-up tragedie - dramastudenten gratis mits reserveren bij Chokri → chokri@actionzoohumaine.be
      vr 24/2
    • 10:00 Gent, Minardschouwburg: Chokri Ben Chikha met De Finale: een stand-up tragedie - dramastudenten gratis mits reserveren bij Chokri → chokri@actionzoohumaine.be

    en nog altijd ...

    • → praktische zaken zoals schrijfgids, eindcompetenties, studiefiches, contactgegevens docenten, studenten, afgestudeerden ...
    • drie teksten over dramaturgie, vanwege Ruth Mariën: interessante lectuur voor allen, verplichte lectuur voor de dramastudenten die het opleidingsonderdeel Productiedramaturgie in hun programma hebben opgenomen:
    • Studentenjobs: alle officiële informatie op www.belgium.be/nl/werk/werk_zoeken/studentenjob/ en/of studentatwork.be
    • doelstellingen en eindcompetenties master en bachelor in het drama vanaf 2010~2011
    • voor de B2's: The Shakespeare Authorship Page, Dedicated to the Proposition that Shakespeare Wrote Shakespeare ... kijk ook eens naar onze Shakespeare dramaturgiemap, via de link dramaturgiepagina's
    • foto's 2010.dramagent.be | 2011.dramagent.be | Gat | Het Bezoek
    • nieuw: theaterencyclopedie.nl ... vanaf 1 september is de eerste versie van theaterencyclopedie.nl live, een initiatief van Theater Instituut Nederland (TIN). De theaterencyclopedie omvat onder meer de complete database van het TIN van alle in Nederland gespeelde voorstellingen sinds 1900. Ook zijn er honderden biografieën en beschrijvingen te vinden. Deze worden geïllustreerd met een selectie van unieke beelden, audio- en videofragmenten uit de museale collectie van het TIN. Daarnaast biedt de theaterencyclopedie een tijdlijn met hoogtepunten uit de theatergeschiedenis en een jukebox met historische theaterliedjes, interviews en registraties.

      Met theaterencyclopedie.nl wil het TIN een plek bieden waar publiek, theaters en gezelschappen kennis en inspiratie over theater kunnen halen, maar ook brengen. Er wordt gebruik gemaakt van het ‘wiki-principe’, zodat iedereen aan de encyclopedie kan meeschrijven, corrigeren en aanvullen. De 'harde feiten' zoals geboortedata en voorstellingsgegevens komen uit de TIN database en worden iedere avond automatisch geactualiseerd. Zo worden dagelijks nieuwe gegevens uit de TIN database aan de theaterencyclopedie toegevoegd. Bovendien wordt nog volop gewerkt aan verdere toevoegingen uit de rijke collectie en actuele informatie die door theatermakers en podia aangevuld kan worden. Zo groeit de theaterencyclopedie uit tot een levendige opslagplaats van de gezamenlijke Nederlandse theatergeschiedenis.

      Ben je een professioneel theatermaker of podium? Check dan je pagina in de Theaterencyclopedie en vul 'm aan met actuele informatie en een foto. Ter introductie van de theaterencyclopedie kunnen theaterliefhebbers hun eigen kennis over het Nederlandse theater testen via theatertest.nl. Via leuke fragmenten en wetenswaardigheden kunnen deelnemers strijden voor mooie theaterprijzen, zoals dvd's, boeken en theaterkaarten voor de nieuwste voorstellingen.

    begrippen

    binnen het kader van de opleiding KASK drama

    • drama of dramatische kunst = een creatie waarbij toestanden of conflicten kunstzinnig worden gepresenteerd in een 'hier en nu'.
    • dramatiseren = een tekst, situatie, idee of gebeurtenis verwerken tot drama of dramatische kunst
    • kritische reflectie = een verslag van de creatie van een kunstwerk, met:
      • praktische informatie en een beschrijving van het kunstwerk
      • overwegingen aangaande de uitgangspunten of onderzoeksvragen, het werkproces, de methodiek, de beslissingsprocessen en de resultaten;
      • het contextualiseren en beoordelen op de artistieke, culturele en maatschappelijke relevantie;
      • het nadenken over de sterke en zwakke punten van het eigen handelen.
    arrow up | pijl naar bovenarrow up | pijl naar boven